Les élèves à besoins éducatifs particuliers
La notion « d’élèves à besoins éducatifs particuliers – EBEP » est une notion relativement récente dans le système éducatif français. Cette dénomination concerne une vaste population d’élèves : des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, en situation d’illettrisme, dysphasiques, dyslexiques, TDA, TDA/H…Les élèves présentant des difficultés scolaires ponctuelles ou durables, des difficultés d’adaptation, des difficultés sociales peuvent être également considérées au même titre.
La population scolaire du LFM et la prise en charge à l’étranger
Comme tout Lycée Français à l’étranger, la composition de la population scolaire est extrêmement riche et variée : 32 nationalités, une mobilité de ses élèves importantes -départs/arrivées réguliers, des problématiques de langues très diverses et parfois des difficultés pour les parents de trouver les bons spécialistes pour apporter l’aide nécessaire à leurs enfants.
La psychologue et les coordinateurs du pôle EBEP sont là pour repérer, alerter et aider un enfant en difficulté.
L'équipe pluridisciplinaire du Pôle EBEP :
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Isaure Puech, Psychologue - isaure.puech@lfmanille.ph
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Jean-Marc BRUNO – Coordinateur du Primaire (Cycle 1, 2 et 3) – directionprimaire@lfmanille.ph
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Paul BESOMBE – Conseiller Principal d'Éducation – cpe@lfmanille.ph